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（1）扶貧宣傳進(jìn)校園。通過(guò)懸掛扶貧宣傳標(biāo)語(yǔ)、開(kāi)辟扶貧政策宣傳專(zhuān)欄、組織扶貧成果圖片展覽、創(chuàng)辦扶貧主題手抄報(bào)、編排扶貧文藝節(jié)目等形式，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)脫貧攻堅(jiān)的了解，弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困傳統(tǒng)美德。（2）感恩教育進(jìn)課堂。要求全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校每學(xué)期利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)等時(shí)間，以“感恩助力，脫貧攻堅(jiān)”為主題，開(kāi)展1-2次形式多樣的扶貧主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生勵(lì)志教育、誠(chéng)信教育和社會(huì)責(zé)任感教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩和奉獻(xiàn)，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)立德樹(shù)人，助推人人成才。（3）扶貧政策進(jìn)家庭。充分利用學(xué)校與家長(zhǎng)的互動(dòng)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、教師家訪、學(xué)校重大活動(dòng)等，向廣大家長(zhǎng)發(fā)放宣傳單，宣傳黨和政府扶貧開(kāi)發(fā)方針政策，營(yíng)造良好的社會(huì)脫貧攻堅(jiān)氛圍。（4）感受變化進(jìn)鄉(xiāng)村。組織師生走進(jìn)貧困村，開(kāi)展“尋找家鄉(xiāng)變化”活動(dòng)，舉辦“家鄉(xiāng)變化圖片展”，感受家鄉(xiāng)通過(guò)脫貧攻堅(jiān)產(chǎn)生的巨大變化，描繪家鄉(xiāng)美好的明天，培養(yǎng)師生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷。
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