本報記者袁靜

近年來，一幢幢漂亮的教學(xué)樓、實驗樓、宿舍樓在巴中如雨后春筍般拔地而起，一大批扎根鄉(xiāng)村教育、默默堅守教學(xué)一線的先進教師相繼涌現(xiàn)，一屆又一屆巴山學(xué)子通過均衡優(yōu)質(zhì)教育擺脫貧窮改變命運。

黨的十八大以來的五年，我市認真貫徹落實中央和省委省政府的決策部署，緊緊圍繞“辦人民滿意教育”總體目標，按照“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、均衡發(fā)展”的思路，致力為老區(qū)人民提供更好的教育。

　　夯實基礎(chǔ)補齊短板

最好的建筑是學(xué)校

位于恩陽區(qū)漁溪鎮(zhèn)的和平社區(qū)（原和平鄉(xiāng)），是遠近聞名的“博士鄉(xiāng)”，30多年來，從這里走出了63個博士碩士。

來到和平場小學(xué)，漂亮的塑膠操場、美輪美奐的校園景色讓人眼前一亮，高標準教學(xué)樓、實驗辦公綜合樓、幼兒教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、學(xué)生食堂等配套建筑和設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校少年宮還開設(shè)有書法、古箏、電子琴、舞蹈等興趣班?！霸谖覀冞@個鎮(zhèn)上，房子修得最好的是學(xué)校。我們在這里讀書，感到特自豪?！睂W(xué)生楊宇說。

窗明幾凈的教室、平整的操場、多媒體教學(xué)、孩子的歡聲笑語……如今在巴中，無論身處城區(qū)還是農(nóng)村，像和平場小學(xué)這樣漂亮的校園比比皆是。

巴中經(jīng)濟基礎(chǔ)差、底子薄、條件艱苦，但“再窮不能窮教育”。

我市堅持把改善辦學(xué)條件作為貧困地區(qū)教育發(fā)展的攻堅重點。大力實施“中小學(xué)校舍安全工程”“全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工程”等系列工程，全面消除學(xué)校D級危房120萬平方米，新建城區(qū)學(xué)校22所，新建、改造校舍220萬平方米。“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上學(xué)校全覆蓋，“優(yōu)質(zhì)資源班班通”達到義務(wù)教育階段學(xué)校班級的90%，農(nóng)村教學(xué)點數(shù)字教育資源覆蓋率達到100%，辦學(xué)條件加快向標準化、信息化、現(xiàn)代化方向邁進。

黨的十八大以來，我市圓滿完成了災(zāi)后重建、港澳援建、校安工程等建設(shè)任務(wù)，扎實推進薄弱學(xué)校改進工程，辦學(xué)條件得到明顯改善：原有學(xué)校校容校貌煥然一新，教育教學(xué)設(shè)施齊備，新建學(xué)校不斷增加，上學(xué)難、大班額等現(xiàn)象得到有效緩解。

　　開放辦學(xué)提升質(zhì)量

家門口就能上名校

金秋時節(jié)，丹桂飄香。巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院迎來了2017屆2600多名新生，為了求學(xué)夢，他們從重慶、貴州、西藏、新疆、青海等10多個?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）匯聚而來。

與往年不一樣的是，今年生源分布更加均衡，其中巴中本地學(xué)生錄取數(shù)量是去年的5到6倍。學(xué)院黨委副書記、副院長徐信連介紹，這主要得益于學(xué)校宣傳、辦學(xué)理念的提升以及多元化提升學(xué)歷教育發(fā)展的模式。

據(jù)了解，該學(xué)院與西華大學(xué)、四川文理學(xué)院和內(nèi)江師范學(xué)院等本科院校緊密合作，為在校學(xué)生搭建了專升本的平臺，并與歐洲知名院校提賽德大學(xué)、格魯斯特大學(xué)、切斯特大學(xué)等達成聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，學(xué)生在獲得該學(xué)院?？飘厴I(yè)證書后，可繼續(xù)到國外大學(xué)深造，并且國家承認其學(xué)歷。

作為革命老區(qū)首所全日制高等學(xué)府，巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院改寫了巴中無大學(xué)的歷史，也彰顯出巴中開門辦學(xué)、開放辦學(xué)的決心和勇氣。

近幾年來，全市引進教育項目25個，總投資近55億元，已完成投資40億元。川師大附屬第四實驗中學(xué)、巴中棠湖外語實驗學(xué)校、平昌綿實外國語學(xué)校、西南大學(xué)第三實驗學(xué)校等優(yōu)質(zhì)教育資源相繼落戶巴中；北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育實驗學(xué)校在巴中龍泉外國語學(xué)校掛牌成立；新成立了巴中棠湖外語實驗學(xué)校國際部；先后與清華大學(xué)社科院、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西華大學(xué)、四川音樂學(xué)院等高校簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，與西華師大、北師大共建實驗學(xué)校，與北京東城、江蘇南通、成都市等地簽訂教育合作協(xié)議，推動市內(nèi)部分學(xué)校與教育發(fā)達地區(qū)學(xué)校開展校際深度合作；依托市內(nèi)名校組建了巴中中學(xué)、巴師附小等一批教育集團。

“巴中本地的學(xué)生在家門口就可以讀名校了?！笔薪逃窒嚓P(guān)負責人告訴記者，“這些教育項目帶來的不僅是優(yōu)質(zhì)的硬件設(shè)施，緩解了教育資源不足的矛盾，也使巴中的整體辦學(xué)水平得到提升，滿足了老百姓對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求?！?/span>

　　留得下來教得更好

山區(qū)老師有了歸屬感

寬敞的房間、優(yōu)美的環(huán)境，窗明幾凈、鳥語花香……在平昌縣六門小學(xué)教學(xué)樓不遠處，矗立著一排別致的小屋，這是該校的教師周轉(zhuǎn)宿舍。“沒搬進周轉(zhuǎn)房之前，我們夫妻倆住在由學(xué)生宿舍臨時改造的單間里，遇到下雨天，晚上去趟廁所都要打電筒、穿雨鞋，還得走過泥濘的操場，一來一去要20多分鐘?！被叵胍郧暗木幼…h(huán)境，韓興明老師說。

2014年底，韓興明夫婦同其他16戶教師搬到了周轉(zhuǎn)宿舍，35平方米的宿舍里不僅光線充足，水、電、寬帶全通，客廳、臥室、廚房、洗手間一應(yīng)俱全，還統(tǒng)一配備了書柜、衣柜等生活用具。韓興明還為自己的新家購置了一些家用電器。“教了17年書，現(xiàn)在住得很舒心，歸屬感也更強了。”韓興明說。

一套周轉(zhuǎn)宿舍，解決的不僅是教師的燃眉之急，更為穩(wěn)定偏遠貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)校教師隊伍修起了一座座堅強堡壘。

近年來，我市在打造一支專業(yè)化教師隊伍的同時，采取多種措施精準支持教育發(fā)展，出臺了《巴中市鄉(xiāng)村教師支持計劃實施細則》，健全教師生活補助體系，著力保障教師隊伍待遇；建成上萬套周轉(zhuǎn)房解決教師住房難問題；設(shè)立扶助基金獎勵扶助特殊困難教師……一系列機制與舉措解決了教師的后顧之憂，讓教師在奉獻中有快樂、體面和尊嚴，享受到職業(yè)幸福，從源頭上確保教師人才引得進、留得住、教得好，造就了一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊伍，教育的核心競爭力不斷增強。