踴躍搶答

解疑答惑

2020年巴中市"國培"項目資金600多萬元，培訓1700人。如何高效實施培訓，達到預(yù)期培訓目標？我市充分調(diào)研后，既讓教師按需"點餐"，也根據(jù)區(qū)縣實情"配餐"，堅持"兩手抓、兩手硬"的"六結(jié)合"做法，凸顯了培訓實效。

職業(yè)理想和專業(yè)技能結(jié)合，既培根鑄魂，又增才賦能

"我驕傲，我是一名教師，我用語言播種，我用彩筆耕耘，我用汗水澆灌，我用心血滋潤……"巴中市小學數(shù)學骨干教師培訓學員聲情并茂、整齊劃一的詩朗誦，真情流露出教師的職業(yè)幸福感、自豪感，真實表達了他們堅守為師為范的無悔選擇。在培訓中，堅持把"四有好老師""四個引路人"的要求和《中小學教師實施教育懲戒規(guī)則》《四川省中小學減負"十嚴十不準"》等內(nèi)容貫徹培訓全過程，鑄師魂、提師能。在堅持"國培計劃"國家和省對學員條件要求的基礎(chǔ)上，細化工作年限、專業(yè)發(fā)展要求、年齡等標準，近乎苛刻地遴選學員。"我志愿參加'國培計劃'培訓，學習期間嚴格遵守法紀規(guī)定，積極參加各項學習、研修、返崗實踐等活動……"每位參訓學員都要自主申報，所在學校和區(qū)縣教育行政部門同意推薦，才能參加培訓學習，并簽訂承諾書，保證學有所獲、學有所成。

施加外力和激發(fā)內(nèi)力結(jié)合，既接受管理，也管理別人

1月9日晚9時，走進巴中市小學數(shù)學骨干教師培訓學員的住宿賓館，各房間燈火通明，學員們都各自忙碌著。"我正在為明天課堂教學展示課件做最后的修改和完善。""我在整理今天培訓學習筆記，便于今后隨時溫習，返校后還準備給學校其他老師分享一下學習心得。""我們正在商討擬定培訓期間文娛活動的方案，培訓也要搞得豐富多彩，讓我們各方面能力都能在培訓中得到鍛煉和提升。"學員們一一表示。

培訓學習安排到時段，工作任務(wù)落實到人頭，巴中"國培計劃"項目想方設(shè)法地全方位調(diào)動學員參與的積極性，多重感官激發(fā)學員學習的自主性，多項制度性安排增強學員自主管理的責任感，每個學員都融入其中，學員學習由過去單一的"錄音錄像機""看客"轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W習、課程資源開發(fā)、論文撰寫的"創(chuàng)造機""主人翁"。

理論和實踐結(jié)合，既"架天線"，也"接地氣"

"我參加過很多培訓，感覺高等師范院校、教育科研院所的專家講的思想、觀點、方法很好，但在實踐中又不知道怎么操作。""以前的培訓總感覺缺點什么、美中不足，這次我才明白，理論和實踐結(jié)合才是最好的。"在培訓座談會上，大家你一言、我一語的暢談此次參加培訓的感受。

巴中"國培計劃"始終把提高參訓學員的獲得感、滿意度作為最高追求，在充分調(diào)研征求參訓教師意見后，精心設(shè)計了多元多樣的培訓內(nèi)容，突破純粹的理論授課和單一的實踐經(jīng)驗分享的瓶頸，并適時聽取學員意見建議，及時調(diào)整授課方式和內(nèi)容。在小學數(shù)學骨干教師培訓上，來自深圳市的專家穆傳慧在講座開始前先上了一堂示范課，讓學員先看、先聽、先學、先思考，再講授其中的理論奧秘和教育思想。

課堂展示與專業(yè)點評結(jié)合，既發(fā)揚優(yōu)點，又直擊痛點

"她的這堂課在重點突出、難點突破上都值得學習借鑒。""如果在知識拓展應(yīng)用上，這樣處理……"1月7日，室外寒氣逼人，室內(nèi)卻熱火朝天，小學語文骨干教師培訓學員們與專家你一言我一語討論著評課議課活動。"培訓前，我就在認真準備，最終專家們和同行都很認可……"王曉梅老師激動地說，課堂教學沒有最好，只有更好，每一堂課都值得認真思考、認真研究、認真準備。

教師教育教學日常工作真實地再現(xiàn)在培訓中，各方面工作都涉及，各方面素質(zhì)都提升。以課堂教學展示促進知行合一、學以致用，是巴中2020年"國培計劃"的一大亮點。

學段銜接和學生發(fā)展結(jié)合，既鞏固基礎(chǔ)，又著眼未來

"我是高中數(shù)學名師工作室領(lǐng)銜人羅蒙，今天應(yīng)邀給各位初中數(shù)學同仁作題為《數(shù)學文化和數(shù)學邏輯》的專題講座……"初中數(shù)學應(yīng)該培養(yǎng)學生什么樣的素養(yǎng)，數(shù)學課堂該怎么教學，初中數(shù)學該如何為高中奠基……一堂精彩的報告引發(fā)了參訓教師對數(shù)學課的深思，激發(fā)了對數(shù)學課堂教學改革的激情。巴中2020年"國培計劃"培訓，注重知識的銜接，小學、初中、高中學科知識一體培訓，當下該怎么教育教學在參訓老師心中已有一本"明白賬"。

"請進來"和"送出去"結(jié)合，既立足本土，又借他山石

除專家"土洋結(jié)合"，解決了頂層理論引導和落地生根的實踐問題外，巴中2020年"國培計劃"還采取了多種靈活的授課方式。校長培訓以教育理念、教育思想為主要內(nèi)容，主要是"送出去"學習先進辦學治校的策略和方法；教師培訓以專業(yè)技能為主，"請進來"和"送出去"二者有機結(jié)合，讓學員"走出山門""洗刷腦門"。參訓學員則以"小學生"心態(tài)，深入管理崗位、深入班級、刨根問底、虛心學習。

同時，全面建立學員個人學習檔案，對培訓周期內(nèi)學員的學習情況、學習成果轉(zhuǎn)化情況跟蹤管理、嚴格考核，考核合格者分類頒發(fā)"市級骨干教師""中學校長任職資格"證書，加強成果認證和運用。

"'國培計劃'的實施對巴中教育發(fā)展和鄉(xiāng)村教師專業(yè)成長具有重要意義。我們一定要抓好項目爭取、實施和訓后管理，讓項目在巴中落地生根、開花結(jié)果。"市教體局分管負責人表示。