何光平率隊(duì)到達(dá)州市宣漢縣考察學(xué)習(xí) |
作者: 來(lái)源: 日期:2022/6/22 9:37:18 人氣:21 |
6月17日,市教育體育局黨組副書(shū)記、副局長(zhǎng)(主持工作)何光平率各縣區(qū)教科體局局長(zhǎng)、部分高中校長(zhǎng)到達(dá)州市宣漢縣考察學(xué)習(xí)。達(dá)州市委教育工委書(shū)記,市教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)鄧劍陪同。 何光平一行先后到宣漢中學(xué)、宣漢職業(yè)中專(zhuān)學(xué)??疾鞂W(xué)習(xí),深入了解了各學(xué)校辦學(xué)理念、教育質(zhì)量、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、隊(duì)伍建設(shè)等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。參觀(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程中,大家邊走邊看、邊聽(tīng)邊問(wèn),對(duì)兩所學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)、先進(jìn)的辦學(xué)理念、顯著的教育質(zhì)量留下了深刻印象,也深受啟發(fā)。 座談會(huì)上,達(dá)州市政府總督學(xué)王軍、宣漢縣教科局局長(zhǎng)劉洪、宣漢中學(xué)負(fù)責(zé)人分別分享了達(dá)州市、宣漢縣、宣漢中學(xué)的教育工作成功經(jīng)驗(yàn)和做法。隨后,雙方圍繞辦學(xué)理念、教育教學(xué)管理、招生政策、教師隊(duì)伍建設(shè)、教研教改等方面進(jìn)行了深入探討,相互分享經(jīng)驗(yàn)做法、共謀發(fā)展路徑。 何光平表示,此次來(lái)宣漢考察學(xué)習(xí),主要為了學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)、共話(huà)新發(fā)展、接敘一家情。通過(guò)實(shí)地考察學(xué)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)交流探討,深切感受到宣漢中學(xué)的發(fā)展令人敬佩,宣漢的經(jīng)驗(yàn)做法值得借鑒學(xué)習(xí),達(dá)州的教育前景充滿(mǎn)期待,我們一定把此次學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和特色做法學(xué)習(xí)好、借鑒好、運(yùn)用好,不斷推動(dòng)巴中教育高質(zhì)量發(fā)展。希望兩地做優(yōu)現(xiàn)有合作,在川東北五市教育共同發(fā)展合作框架協(xié)議下,持續(xù)深化職業(yè)教育、教育科研、教育培訓(xùn)、學(xué)校 結(jié)對(duì)等方面合作,互助互推兩地教育再上新臺(tái)階。 何光平指出,近年來(lái),巴中市持續(xù)擦亮“品質(zhì)塑魂、潛質(zhì)賦能、體質(zhì)強(qiáng)身、慧質(zhì)筑基“四質(zhì)工程”教育品牌,育人質(zhì)量不斷提升。職業(yè)教育發(fā)展成果豐碩,南江縣小河職業(yè)中學(xué)在全國(guó)有名、全省有位。我們也深知達(dá)州教育資源豐實(shí),各類(lèi)教育各階段教育成果豐碩,希望能與達(dá)州更進(jìn)一步地拓展交流渠道,建立常態(tài)長(zhǎng)效機(jī)制,學(xué)習(xí)借鑒達(dá)州教育經(jīng)驗(yàn)成果,實(shí)現(xiàn)兩地教育資源共享。 何光平說(shuō),巴中歷史悠久、人文厚重,現(xiàn)有全國(guó)最大紅軍烈士陵園、紅軍石刻標(biāo)語(yǔ)群、紅軍將帥碑林,被譽(yù)為“中國(guó)革命露天博物館”,現(xiàn)已推出多條紅色研學(xué)實(shí)踐精品路線(xiàn)。巴中詩(shī)意山水,如畫(huà)天成,擁有中國(guó)氣候養(yǎng)生之都、國(guó)家衛(wèi)生城市、國(guó)家森林城市、全國(guó)最美生態(tài)宜居典范城市等靚麗名片,借此機(jī)會(huì)向大家宣介巴中,真誠(chéng)希望大家常到巴中交流指導(dǎo),開(kāi)展研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)。 鄧劍表示,達(dá)州、巴中兩地文化同源、經(jīng)濟(jì)相融,是人文相親的好鄰居、協(xié)同發(fā)展的好伙伴。希望兩地在推動(dòng)川東北五市教育共同發(fā)展的基礎(chǔ)上,互通有無(wú)、常敘常往,強(qiáng)化合作、共推發(fā)展。通過(guò)構(gòu)建聯(lián)動(dòng)發(fā)展、教師交流成長(zhǎng)、藝體賽事交流、勞動(dòng)教育研學(xué)、區(qū)域教育信息共享等平臺(tái),加強(qiáng)區(qū)域協(xié)作、加大交流力度、共建交流機(jī)制,實(shí)現(xiàn)區(qū)域共享、資源整合、工作互動(dòng),催生更多教育合作交流成果,共同推動(dòng)兩地教育高質(zhì)量發(fā)展。 |