11月24日，巴中市舉行第二批巴山名師工作室授牌啟動儀式。市教育體育局黨組副書記、副局長（主持工作）何光平出席儀式并講話，市教育體育局副局長蒲黎明主持會議，市教育體育局機關(guān)黨委書記任志慧宣讀了巴中市第二批巴山名師工作室領(lǐng)銜人名單。

何光平在講話中向第二批巴山名師工作室的成立表示熱烈的祝賀。他指出，隨著“第二批巴山名師工作室”的正式啟動，必將為全市教師隊伍建設(shè)注入源頭活水，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，領(lǐng)航全市教育事業(yè)發(fā)展。希望大家堅守宗旨、堅定目標(biāo)、堅持主線，努力成為全市全面深化新時代教師隊伍建設(shè)的“孵化器”，為我市加快推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展、辦好人民滿意教育提供堅實支撐。

何光平強調(diào)要聚焦自身成長，做讀書治學(xué)的先行者，領(lǐng)銜人要發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用，在學(xué)習(xí)上要先學(xué)一層、學(xué)深一層，在工作上要傾囊相授、精準(zhǔn)滴灌，帶動整個團(tuán)隊精益求精、更進(jìn)一步。工作室成員要樹牢“終身學(xué)習(xí)”理念，實現(xiàn)“讓骨干教師成名，讓名師更為卓越”的雙重目標(biāo)，持續(xù)提升巴山名師工作室專業(yè)素養(yǎng)，不斷擴(kuò)大團(tuán)隊社會影響力和認(rèn)同度。要對標(biāo)課堂課標(biāo)，做教育教學(xué)的實踐者，領(lǐng)銜人及工作室成員要立足課堂、聚焦課標(biāo)，率先垂范，在向?qū)W生傳授知識的同時，也要將自己的教育思想、教學(xué)思路與教學(xué)方法展示給其他教師，帶領(lǐng)教師一起深入研究與思考，引導(dǎo)教師從實踐中摸索，揚長避短，教學(xué)相長。要敢于攻堅破難，做教育改革的探路者，巴山名師工作室要緊扣教育發(fā)展形勢任務(wù)，聚焦教育改革熱點難點，直擊教育教學(xué)困惑疑慮，積極探索突破發(fā)展瓶頸的新思路、新方法、新途徑，充分激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展生機活力。要扭住新高考改革，辦學(xué)體制、教育管理、民辦教育綜合改革等重點領(lǐng)域，靶向施策、精準(zhǔn)發(fā)力，發(fā)揮好工作室“橋頭堡”作用，勇于突破條條框框，善于破解疑難雜癥，讓工作室成為我市教改的開路先鋒。要強化示范引領(lǐng)，做典型經(jīng)驗的傳播者，工作室要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)和輻射帶動作用，定期舉辦講座、論壇、例會等交流研討活動，努力形成一批能借鑒、可復(fù)制、易推廣的成果經(jīng)驗。領(lǐng)銜人及工作室成員要發(fā)揮好“傳、幫、帶”作用，積極開展高質(zhì)量學(xué)術(shù)研究，開發(fā)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，推廣先進(jìn)管理方法，不斷革新教學(xué)理念、提升教育質(zhì)量。巴山名師工作室要多關(guān)注和關(guān)心鄉(xiāng)村教育，用好做法、好經(jīng)驗賦能鄉(xiāng)村教育振興，用好機制、好資源縮小城鄉(xiāng)教育差距，努力為城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展發(fā)揮更大作用、做出更大貢獻(xiàn)。

會上，與會領(lǐng)導(dǎo)為巴中市第二批巴山名師工作室領(lǐng)銜人授牌。四川省卓越校長工作室、巴山名師工作室領(lǐng)銜人代表，以及領(lǐng)銜人所在單位負(fù)責(zé)人代表作了發(fā)言。

會議還宣讀了《巴中市第二批巴山名師工作室2023-2025年工作指導(dǎo)意見》《巴中市第二批巴山名師工作室考核指標(biāo)》《巴山名師工作室建設(shè)實施辦法》等文件。

市委組織部、市人社局、市財政局有關(guān)負(fù)責(zé)同志，各縣區(qū)教科體局分管副局長、教研室主任，四川省卓越校長工作室、全市第二批巴山名師工作室領(lǐng)銜人，市直屬單位、局機關(guān)科室有關(guān)負(fù)責(zé)人參加會議。