東風(fēng)拂面雖料峭，一年春始萬(wàn)物生。為豐富市直屬學(xué)校教研活動(dòng)形式，促進(jìn)市直屬學(xué)校教研活動(dòng)的有效開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)各校教育資源共享，增進(jìn)兄弟學(xué)校間的友誼，加快語(yǔ)文新課程改革步伐，進(jìn)一步提高各校語(yǔ)文課堂的有效性，2月27日，由巴中市茍志弘巴山名師工作室牽頭，在巴中龍泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉行巴中市市直屬中學(xué)初中語(yǔ)文聯(lián)合教研活動(dòng)。

活動(dòng)主持人：巴中龍泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校語(yǔ)文教師董嬌嬌

      出席聯(lián)合教研活動(dòng)的有：巴中龍泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)許明華、巴中市教科所初中語(yǔ)文教研員、茍志弘名師工作室領(lǐng)銜人茍志弘、巴中中學(xué)初中語(yǔ)文教研組長(zhǎng)夏敏，巴中市第三中學(xué)初中語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、教科室副主任張克，巴中龍泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教師發(fā)展處副主任閆東明，巴中龍泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中語(yǔ)文教研組長(zhǎng)郭夢(mèng)，以及茍志弘名師工作室全體成員、部分學(xué)員和來(lái)自市直屬中學(xué)的教師代表。

活動(dòng)開(kāi)始前，由巴中龍泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)許明華致辭。許校長(zhǎng)表達(dá)了對(duì)參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及老師的衷心感謝和熱烈的歡迎，他對(duì)本次活動(dòng)充滿期待和信心，相信以此次活動(dòng)為契機(jī)，語(yǔ)文之花定會(huì)綻放巴城。

課堂展示

  2月27日上午，“同課異構(gòu)”聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)正如火如荼的進(jìn)行。巴中中學(xué)、巴中龍泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、巴中三中各選派一名初中語(yǔ)文教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)課堂教學(xué)展示。語(yǔ)文組執(zhí)教的是八年級(jí)（下）《安塞腰鼓》一文，三位教師根據(jù)自己對(duì)教材的解讀及自身的特點(diǎn)，采取了不同的教學(xué)方法和策略，展現(xiàn)出了各自獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

呂蕊萍老師（巴中龍泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校）

呂蕊萍老師的課教態(tài)自然大方，課堂富有激情。讀中品，品中讀。品讀環(huán)節(jié)教學(xué)扎實(shí)，引領(lǐng)孩子以讀促悟。通過(guò)小組合作交流解決重點(diǎn)問(wèn)題，課堂上注重教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，讓安塞腰鼓的鼓點(diǎn)在我們耳畔回蕩，在我們心上撞擊！

譙雙老師（巴中第三中學(xué)）

譙雙老師的課堂親切自然，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)思路設(shè)計(jì)有條不紊。結(jié)合“自讀課文”的課型特點(diǎn)，結(jié)合旁批和閱讀提示自主學(xué)習(xí)和小組探討相結(jié)合的方式，將安塞腰鼓的精神體現(xiàn)的淋漓盡致，全面地體現(xiàn)了教師的功底，反映了巴中市第三中學(xué)語(yǔ)文老師的教研水準(zhǔn)。

羅俊華老師（巴中中學(xué)）

羅俊華老師的課堂由淺入深，從文本特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合“閱讀提示”和設(shè)置導(dǎo)學(xué)案找到最好的閱讀方式。以學(xué)生的朗誦貫穿整堂課，書(shū)聲朗朗，生機(jī)勃勃，入耳入心。在羅老師的課堂上，我們真切地看到了腰鼓，聽(tīng)到了腰鼓，讓我們領(lǐng)略了腰鼓激蕩的生命和磅礴的力量。不愧是百年名校，巴城楷模。

同課異構(gòu)，大放異彩。三位語(yǔ)文老師讓我們清楚地看到不同的教師對(duì)同一教材內(nèi)容的不同處理，不同的教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果，由此打開(kāi)了教師的教學(xué)思路，彰顯教師教學(xué)個(gè)性。

評(píng)課議課

高朋滿座聚龍泉，共話語(yǔ)文謀發(fā)展。由巴中龍泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校資深語(yǔ)文教師趙斌就上午的獻(xiàn)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，他還將他多年以來(lái)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的思考和智慧分享給了我們。趙老師用自己對(duì)語(yǔ)文的獨(dú)特見(jiàn)解，對(duì)生活的執(zhí)著熱愛(ài)為我們深入淺出地詮釋了如何進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)，并對(duì)今后的語(yǔ)文教學(xué)提出了許多期待和建議。

工作交流

  眾人拾柴火焰高，齊心分享共成長(zhǎng)。接著由直屬中學(xué)各校語(yǔ)文教研組長(zhǎng)進(jìn)行教研工作匯報(bào)交流。

各校交流內(nèi)容包括語(yǔ)文教研組建設(shè)、常規(guī)教研工作，教研組活動(dòng)的開(kāi)展，課題研究，第二課堂開(kāi)展情況、集體備課專(zhuān)題研討等。各位教研組長(zhǎng)將各校成功的教研經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，涓涓細(xì)流匯成浩瀚江河。

市教科所茍志弘老師對(duì)三位授課老師課堂進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和整體評(píng)價(jià)，并提出自己的教學(xué)意見(jiàn)和建議，從專(zhuān)業(yè)的角度，說(shuō)明了初中語(yǔ)文教學(xué)研究活動(dòng)的問(wèn)題與對(duì)策，提出教研活動(dòng)的必要性。

他對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，指導(dǎo)市直屬學(xué)校今后初中語(yǔ)文教學(xué)，期待并展望了市直屬學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)的未來(lái)。