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| 教 師 培 訓(xùn) | ||
| 作者： 來源： 日期：2015/11/20 9:44:32 人氣：71 | ||
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教師培訓(xùn) 教師是學(xué)校的靈魂，為了促進(jìn)我校教師健康成長，為了教師自身教育教學(xué)素養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展，我校狠抓教師的校本培訓(xùn)。 “請進(jìn)來”。自2014年春與北京師范大學(xué)深度合作以來，我校先后10次請來了北師大專家團(tuán)隊(duì)的40余名全國著名的特級教師、國培專家、課程編制專家、首席教師、國務(wù)院特殊津貼享受者等，為全校老師作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助老師們改變教育理念、改進(jìn)教育思想、改良教學(xué)方法、重塑課堂形象、提高課堂效益、促進(jìn)了教師團(tuán)隊(duì)整體素養(yǎng)的提升。（附部分專家名單）。 “走出去”。辦學(xué)以來，學(xué)校一直十分重視各學(xué)科教師的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和教師素養(yǎng)。每個學(xué)期或假期都有老師被派出到知名學(xué)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)或參加各種賽課活動。十多年來共派教師外出學(xué)習(xí)150余人次，使外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師的教育教學(xué)理念得以更新，教育教學(xué)方法得以改進(jìn)，教育教學(xué)效果得以提高。（附外出學(xué)習(xí)教師部分心得體會）。 “傳幫帶”。由于學(xué)校青年教師所占比例較大，為了促進(jìn)青年教師快速成長，學(xué)校實(shí)行“師徒結(jié)對”的方式進(jìn)行“傳幫帶”。使許多青年教師在短時間內(nèi)便成長為骨干教師。（附2015年秋“師徒結(jié)對”方案）。 “巧借力”。多年來，市教育局教育學(xué)會和教科所多次在我校舉行各學(xué)科年會活動和優(yōu)質(zhì)課堂展評活動，每次活動我校相關(guān)學(xué)科的教師都全員參與，讓老師們從中獲取了不少經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到了不少先進(jìn)的理念和辦法。
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