????巴中中學(xué)：4月12日，巴中中學(xué)組織召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)，深入傳達(dá)學(xué)習(xí)全市教育工作會(huì)議精神。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要以教育使命時(shí)時(shí)提醒自己，要以文化人，以文育人，提高學(xué)生的思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)，培養(yǎng)堪當(dāng)民族大任的時(shí)代新人。要以人格魅力時(shí)時(shí)影響學(xué)生，要提升自己的格局，胸懷祖國(guó)，堅(jiān)定信仰，接軌國(guó)標(biāo)，堅(jiān)持把教育作為自己的事業(yè)追求。要有打造百年名校的理想信念和爭(zhēng)當(dāng)一流的勇氣，要時(shí)刻銘記教育人的使命，甘當(dāng)人梯，甘當(dāng)鋪路石，以人格魅力影響學(xué)生，以學(xué)術(shù)造詣開(kāi)啟學(xué)生的智慧之門(mén)。要以理想信念時(shí)時(shí)引導(dǎo)學(xué)生。要以“四有好老師”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，要牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，牢固樹(shù)立改革創(chuàng)新意識(shí)，做四有引路人，做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。（淳進(jìn)穎）

????西華師大附中：4月12日上午，西華師大附中召開(kāi)黨委（擴(kuò)大）會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)2024年全市教育工作會(huì)議精神，專(zhuān)題研究學(xué)校貫徹落實(shí)工作。

會(huì)議指出，西華師大附中是西華師范大學(xué)與巴中市“校地合作”的重要成果，成為西華師大引領(lǐng)巴中基礎(chǔ)教育的一個(gè)縮影，全體附中人要鞏固校地合作成果，錨定開(kāi)放合作全新目標(biāo)，以開(kāi)闊的思路謀劃開(kāi)放合作，以創(chuàng)新的理念改革賦能，狠抓自主管理、藝體教育、改良課堂生態(tài)工作，深入探索借智高校引領(lǐng)、借力名校引領(lǐng)、借勢(shì)數(shù)字引領(lǐng)開(kāi)放合作舉措，建設(shè)巴中教育開(kāi)放合作典范，為教育強(qiáng)市貢獻(xiàn)附中力量

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，教育工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)的深度開(kāi)放合作是西華師大附中發(fā)展的全新機(jī)遇，全體黨員干部要扛起建設(shè)高質(zhì)量巴中教育的重?fù)?dān)，抓好立德樹(shù)人的根本任務(wù)，堅(jiān)持人民滿(mǎn)意的根本追求，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng)巴中教育事業(yè)新局面，為巴中教育現(xiàn)代化作出新的更大貢獻(xiàn)。

????恩陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)：4月11日，恩陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹全市教育工作會(huì)議精神。

會(huì)議指出，全市教育工作會(huì)議肯定了建市以來(lái)巴中教育所取得的成績(jī)，擘畫(huà)了巴中教育高質(zhì)量發(fā)展的美好藍(lán)圖，振奮人心，催人奮進(jìn)，全體教職工要以此為契機(jī)，與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)斗志，多措并舉，以提質(zhì)為己任，努力辦好讓人民滿(mǎn)意。

會(huì)議要求，全校教師要堅(jiān)定教育強(qiáng)市的建設(shè)目標(biāo)，推動(dòng)巴中教育高質(zhì)量發(fā)展，重點(diǎn)抓好四個(gè)方面的工作。一是堅(jiān)持黨建統(tǒng)領(lǐng)，強(qiáng)化政治鑄魂，建強(qiáng)干部隊(duì)伍，推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。二是堅(jiān)持?jǐn)U質(zhì)提優(yōu)，堅(jiān)持五育并舉，大力發(fā)展數(shù)字教育，加強(qiáng)合作辦學(xué)，全面提升育人質(zhì)量。三是堅(jiān)持除險(xiǎn)固安，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，守護(hù)學(xué)生人身安全，堅(jiān)決維護(hù)校園安全穩(wěn)定。四是堅(jiān)持外引內(nèi)培，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，倡揚(yáng)愛(ài)與尊重，賦能教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，構(gòu)建與對(duì)接學(xué)校的教師共同體，實(shí)現(xiàn)區(qū)域與全校教師的整體素質(zhì)和教學(xué)水平的提升，讓每一個(gè)學(xué)生都能享受高品質(zhì)教育，讓老百姓家門(mén)口都是好學(xué)校。（龐倩）

????恩陽(yáng)區(qū)第一小學(xué)：4月12日，恩陽(yáng)區(qū)第一小學(xué)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹全市教育工作會(huì)議精神。

會(huì)議指出，全市教育工作會(huì)議深刻闡述全市當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育工作的根本任務(wù)和實(shí)施路徑，為辦好人民滿(mǎn)意的教育指明方向，提供根本遵循，令人振奮，催人奮進(jìn)。學(xué)校要堅(jiān)持“立德樹(shù)人、知行合一、以文化人、涵養(yǎng)人生”的辦學(xué)理念，在“內(nèi)抓管理，外樹(shù)形像，凸顯特色，爭(zhēng)創(chuàng)名校”發(fā)展思路指導(dǎo)下，凝心聚力抓工作，為譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)化化貢獻(xiàn)力量。

會(huì)議要求，要強(qiáng)化學(xué)習(xí)。要深入學(xué)習(xí)全市教育工作會(huì)議精神并把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的實(shí)際行動(dòng)。要抓住重點(diǎn)。聚集隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)師德師風(fēng)和業(yè)務(wù)提升，從校長(zhǎng)、教師每日門(mén)口迎接學(xué)生入校開(kāi)始，建設(shè)一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍；聚焦質(zhì)量提升，扭住“課堂教學(xué)”這一牛鼻子，落實(shí)“推門(mén)聽(tīng)課、預(yù)約聽(tīng)課”，緊盯作業(yè)管理、課后服務(wù)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量；聚焦校園安全，落實(shí)“五式工作法”，切實(shí)抓好防欺凌、防溺水、交通安全、心理健康、學(xué)生手機(jī)管理、消防安全和應(yīng)急演練等工作，確保師生絕對(duì)安全，守牢安全底線(xiàn)；聚焦特色工作。強(qiáng)力推進(jìn)全學(xué)科閱讀，豐富書(shū)院紅化，打響“文治書(shū)完”品牌，讓師生閱讀成為一種習(xí)慣。

全體教職工紛紛表示，一定以“四有”好老師為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)教育家精神，在學(xué)中干，在干中學(xué)，成為“業(yè)務(wù)能手、教學(xué)高手、安全操作手”，為推進(jìn)巴中教育高質(zhì)量發(fā)展，建設(shè)教育強(qiáng)市貢獻(xiàn)力量。

平昌縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校：4月11日，全市教育工作會(huì)議召開(kāi)。平昌縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，學(xué)習(xí)貫徹全市教育工作會(huì)議精神。一是及時(shí)傳達(dá)提升“認(rèn)知度”。召開(kāi)教職工大會(huì)，全文學(xué)習(xí)傳達(dá)全市教育工作會(huì)議精神，深入理解和把握巴中教育高質(zhì)量發(fā)展的“五大需要”，進(jìn)一步明職責(zé)、知使命，不當(dāng)局外人，不做旁觀者，以“功成不必在我，功成必定有我”的境界，做好教育高質(zhì)量發(fā)展的參與者、奉獻(xiàn)者。二是深度對(duì)標(biāo)畫(huà)好“規(guī)劃圖”。以全市教育工作會(huì)議精神為行動(dòng)綱領(lǐng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確立了傳承一個(gè)理念、做到兩個(gè)恪守、狠抓五大重點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)三大突破、破解兩大難題的“一二五三二”的工作思路，要讓學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。三是堅(jiān)定方向蓄足“行動(dòng)力”。以全市教育工作會(huì)議精神為遵循，貫徹落實(shí)好黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍建設(shè)。在研訓(xùn)上著力，為隊(duì)伍建設(shè)“強(qiáng)基”；在骨干引領(lǐng)上“用勁”，為隊(duì)伍建設(shè)“添翼”；在精神激勵(lì)和情感關(guān)懷上“著墨”，為隊(duì)伍建設(shè)“蓄力”。要求教職工踐行“四心”，潛心育人，辦讓學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意的教育。

恩陽(yáng)區(qū)第四小學(xué)：開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，不斷提升教師教育教學(xué)能力水平。一是師生同讀。統(tǒng)籌學(xué)生閱讀活動(dòng)、教師讀書(shū)活動(dòng)，每天設(shè)置40分鐘的時(shí)間，按班級(jí)安排閱讀輔導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師和學(xué)生同讀相關(guān)內(nèi)容，通過(guò)教師、學(xué)生分享讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)和閱讀心得，激發(fā)師生的閱讀興趣，促進(jìn)師生良好互動(dòng)，增強(qiáng)教師工作的滿(mǎn)足感和熱情，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展。二是教研專(zhuān)讀。堅(jiān)持把教研活動(dòng)作為提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的重要方式，把教師讀書(shū)納入教研活動(dòng)，在每次教研活動(dòng)前預(yù)設(shè)40鐘的時(shí)間專(zhuān)題開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)同讀、領(lǐng)讀、讀書(shū)分享等形式，廣泛開(kāi)展學(xué)術(shù)著作、教材和教育理論等閱讀，持續(xù)增加教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，了解最新的研究成果和教學(xué)方法，不斷提升教師教學(xué)能力水平。三是自由選讀。為教師建設(shè)專(zhuān)門(mén)讀書(shū)場(chǎng)所，并提供不同的圖書(shū)，教師根據(jù)自己的喜好或需求自由選擇，通過(guò)了解不同地區(qū)、不同領(lǐng)域、不同學(xué)科的教育實(shí)踐和發(fā)展趨勢(shì)，拓寬教師視野，為教育教學(xué)實(shí)踐提供借鑒和參考，提升教師的全域能力。按照每月兩本書(shū)的數(shù)量設(shè)置目標(biāo)任務(wù)，嚴(yán)格督導(dǎo)考核，倒逼教師參與自學(xué)讀書(shū)。（喻超）

核稿：符曉徐小明