我的名字叫龍泉（朗誦詞）

巴中龍泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教師張光明

女領(lǐng)1：我懷揣教育的夢(mèng)想走來(lái)，巍峨雄奇的王望山見(jiàn)證了我的發(fā)端。

男領(lǐng)1：美麗寬闊的蘇山坪是我厚重沉穩(wěn)的書(shū)案。

女領(lǐng)2：靈奇秀美的氈帽山是我郁郁蔥蔥的后花園。

男領(lǐng)2：太子李賢在這里呼喚大唐長(zhǎng)安，我親手接過(guò)平民教育家晏陽(yáng)初的定向羅盤(pán)。

男齊：在這里，我用手探測(cè)文江墨海的深深淺淺。

女齊：在這里，我用腳走過(guò)巍巍書(shū)山的道高路遠(yuǎn)。

男領(lǐng)2：就這樣，我一頭連著古老的大巴山。

女領(lǐng)2：就這樣，我一頭連著未來(lái)的世紀(jì)園。

眾齊：送子讀書(shū)上龍泉，是巴城人民對(duì)我真情的歌贊。

男領(lǐng)1：當(dāng)骨子里鐫刻的信念義無(wú)反顧。

女領(lǐng)1：當(dāng)血管里流淌的夙愿勇往直前。

男領(lǐng)2：從此，我就是披荊斬棘的斧頭鐮刀。

女領(lǐng)2：從此，我就是開(kāi)天辟地的鐵錘鋼釬。

男齊：我是滔滔黃河的渡船。

女齊：我是滾滾長(zhǎng)江的風(fēng)帆。

女領(lǐng)1：理想從這里起航。

男領(lǐng)1：夢(mèng)想在這里實(shí)現(xiàn)。

眾齊：我以歷史的名義告訴世界。

女領(lǐng)2：我的名字——

男領(lǐng)2：我的名字——

眾齊：我的名字叫龍泉。

女領(lǐng)1：我從美麗的山水中走來(lái)，160畝土地是我工筆描繪的畫(huà)卷。

男領(lǐng)1：清澈豐沛的二龍井，汩汨滔滔的智慧泉。

女領(lǐng)2：生龍活虎的綠茵場(chǎng)，書(shū)聲朗朗的夫子園。

男領(lǐng)2：天文臺(tái)播放著日月星辰的變幻，實(shí)驗(yàn)室演繹著自然科學(xué)的明天。

女齊：凈心橋上，我化作了報(bào)春的杜鵑。

男齊：藝術(shù)樓前，彈奏出黃鐘大呂的詩(shī)篇。

女領(lǐng)2：當(dāng)馨遠(yuǎn)樓的芳香盛到桌前，我和同窗學(xué)友共享那美味大餐。

男領(lǐng)1：這里有追夢(mèng)人的夢(mèng)想，這里有耕耘者的風(fēng)范。

男領(lǐng)2：這里有少游易安的清麗婉轉(zhuǎn)，這里有太白東坡的豪放浪漫。

男齊：就這樣，我仁厚博愛(ài)的青山達(dá)九天。

女齊：就這樣，我報(bào)答桑梓的情懷傳萬(wàn)年。

男齊：我是青山綠水的不竭淵源。

女齊：我是文韜武略的示范經(jīng)典。

男領(lǐng)2：希冀在這里繁衍。

女領(lǐng)1：美譽(yù)在這里流傳。

眾齊：我以山水的名義告訴世界。

男領(lǐng)1：我的名字——

女領(lǐng)1：我的名字——

眾齊：我的名字叫龍泉。

男領(lǐng)1：我從時(shí)代的春風(fēng)中走來(lái)，在巴中教壇掀起萬(wàn)丈狂瀾。

女領(lǐng)1：2002年3月我跋地而起，開(kāi)始新的征程，毅然決然。

男領(lǐng)2：我要刷新陳舊的門(mén)面。

男齊：所以我挺起腰板，苦干實(shí)干。

女領(lǐng)2：我要樹(shù)立嶄新的標(biāo)桿。

女齊：所以我一口吞下苦辣酸甜。

男領(lǐng)1：租民房、搭板房、吃簡(jiǎn)餐、睡地板，我用生命打賭，為的是撐起一片自己的藍(lán)天。

男領(lǐng)2：繁重的工作在教學(xué)第一線(xiàn)。

女領(lǐng)1：質(zhì)量強(qiáng)?？康氖枪芾砗涂蒲?。

男齊：忘卻星期天是我的家常便飯。

女齊：淡化節(jié)假日是我的作息習(xí)慣。

男領(lǐng)1：我千方百計(jì)，四處奔走，解決資金困難。

男領(lǐng)2：我多方求助，政策放寬，突破拆遷難關(guān)。

眾齊：我們克勤克儉，為的是菁菁校園；我們廢寢忘餐，為的是積學(xué)致遠(yuǎn)。

女領(lǐng)2：加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，確立行動(dòng)指南。

女領(lǐng)1：牢記教育方針，改革的步伐積極穩(wěn)健。

男領(lǐng)2：實(shí)行董校分離，推進(jìn)體制轉(zhuǎn)換。

男領(lǐng)1：放權(quán)校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)，責(zé)任分開(kāi)承擔(dān)。

女領(lǐng)1: 彰顯三大特色，課堂改革領(lǐng)先。

女領(lǐng)2：打磨師資隊(duì)伍，培養(yǎng)五星骨干。

男齊：辦好本校初中，保障高中生源。

眾齊：智慧和汗水傾灑在王望山巔，龍泉地盤(pán)。

女領(lǐng)1：針對(duì)學(xué)生實(shí)際，自編課時(shí)訓(xùn)練。

女領(lǐng)2：堅(jiān)持分層教學(xué)，狠抓兩個(gè)轉(zhuǎn)變。

男領(lǐng)1：打造有效課堂，精英骨干把關(guān)，事事有章可循，各種管理規(guī)范。

女領(lǐng)1：情感待遇留人，教師安心肯干。

男領(lǐng)1：一路名牌高校，書(shū)寫(xiě)光輝史篇。

女領(lǐng)2 ：辦學(xué)成果豐碩，市民交口稱(chēng)贊。

男領(lǐng)2：二十年砥礪奮進(jìn)，二十年樹(shù)碑立傳。

眾齊：五湖四海的莘莘學(xué)子，學(xué)業(yè)有成，捷報(bào)頻傳。

男領(lǐng)1：張王李趙躋身未名湖畔。

女領(lǐng)1：劉吳周黃名列清華芳園。

男領(lǐng)2：狠抓“公共輔導(dǎo)”是我的普適方案。

女領(lǐng)2 ：堅(jiān)持“規(guī)范書(shū)寫(xiě)”是我的制勝經(jīng)驗(yàn)。

男領(lǐng)1：落實(shí)“培優(yōu)策略”是決勝高考的快刀利劍。

女領(lǐng)1：針對(duì)個(gè)體，區(qū)別對(duì)待，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，制定個(gè)案。

男領(lǐng)2：披星戴月，冒暑戰(zhàn)寒，為的是交一份滿(mǎn)意的答卷。

眾齊：輝煌的業(yè)績(jī)作證：我們一路艱辛，一路領(lǐng)先。

男領(lǐng)1：看，教師樓的燈光通宵達(dá)旦。

女領(lǐng)1：聽(tīng)，教學(xué)樓的課堂書(shū)聲喧喧。

男領(lǐng)1：當(dāng)985、211的通知書(shū)頻頻接轉(zhuǎn)。

男齊：我的心跳就和巴江水一起滾滾向前。

女領(lǐng)2：看，名人大道那一排排狀元榜眼。

女領(lǐng)1：聽(tīng)，老師們的解析解說(shuō)，循循善誘，孜孜不倦。

女齊：“巴中民營(yíng)校，龍泉老字號(hào)”，良好的口碑四處流傳。

男領(lǐng)2：看，一座座獎(jiǎng)杯，一方方獎(jiǎng)牌，榮譽(yù)的光環(huán)一串串。

女領(lǐng)2：聽(tīng)，一陣陣歌聲，一路路歡笑，成功的喜悅說(shuō)不完。

眾齊：我以驕人的業(yè)績(jī)，把世人的目光驚艷。

男領(lǐng)1：這蒸蒸日上的巍巍學(xué)館，已然成為巴中學(xué)子求學(xué)的殿堂，成長(zhǎng)的樂(lè)園。

女領(lǐng)1：我是文理并重，文科出彩的大標(biāo)桿。

男領(lǐng)2：我是因材施教，分層教學(xué)的實(shí)驗(yàn)田。

女領(lǐng)2：我是面向全體，轉(zhuǎn)變中差的新示范。

眾齊：堅(jiān)持“五育并舉，德育領(lǐng)先”，我是巴中民營(yíng)學(xué)校的亮麗名片。

男領(lǐng)1：面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，與時(shí)俱進(jìn)，迎接挑戰(zhàn)。

女領(lǐng)1：遵循規(guī)律，創(chuàng)新方法，更新觀念。

男領(lǐng)2：群雄逐鹿，抽刀亮劍。

女領(lǐng)2：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，披肝瀝膽。

男齊：我勤奮、樸實(shí)、篤學(xué)、尚賢。

女齊：我敬業(yè)、感恩、精進(jìn)、爭(zhēng)先。

男齊：我駕駛教育興國(guó)的航船，策馬揚(yáng)帆。

女齊：我勇立潮頭去書(shū)寫(xiě)明天的燦爛。

男領(lǐng)2：我以未來(lái)的名義告訴世界。

女齊：我的名字——

男齊：我的名字——

眾齊：我的名字叫龍泉！