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4月11日上午，巴中市“智慧教育云平臺”建設啟動。對于我市廣大教育工作者和學生、家長而言，這是一件新鮮事?！爸腔劢逃破脚_”有哪些功能？何時建成？對于巴中教育有哪些促進作用？就這些問題，巴中市教育信息化和大數據中心（巴中市電化教育館）支部書記張澤容進行了解答。 “智慧教育是一個復雜的體系，巴中的智慧教育構成，大體來說可以用‘一朵云’‘兩基礎’‘五平臺’‘五場景’來概括?！睆垵扇萁榻B，“一朵云”是指云平臺，這是全面推進教育數字化戰(zhàn)略行動的基礎，聚焦巴中教育數字化痛點和難點問題，打造一個開放協同的“巴中教育云”，以創(chuàng)新方式實現優(yōu)質教學資源的共建共享、互聯互通。“兩基礎”是指教育專網和數字校園兩大基礎設施，通過高速、集約、綠色的教育專網和數字校園，構建起集信息網絡、平臺體系、可信安全、數字資源、智慧校園、創(chuàng)新應用六位一體的高質量教育支撐體系。“五平臺”是指全市教育大數據平臺、市級教育大數據平臺、學生發(fā)展性評價平臺、教師專業(yè)發(fā)展性評價平臺、學校發(fā)展性評價平臺，通過對這五大平臺的建設，打造巴中智慧教育數字基座?！拔鍒鼍啊笔侵钢腔劢虒W、智慧學習、智慧安防、智慧管理、智慧家校五大場景，通過統籌推進五大場景建設，圍繞教、學、管、評、考、研、服務、活動和家?；拥?，通過數字基座、智能算法、大數據等協同工作，實現教育服務、教學、管理等標準化場景應用全覆蓋。 這樣一個復雜的體系建設，涉及全市教育系統的網絡改造、多平臺建設、基礎數據庫等多個方面。據了解，我市力爭在今年內建成。學校、老師、學生可以通過平板、臺式電腦、電子白板等多樣化的終端設施，享受到教育數字化的成果。屆時，學生在數字化校園里，在課堂上有學習終端，在食堂有智慧食堂終端，在音樂、體育等不同的課堂上有相應的終端對學生的學習全過程提供教育、學習、管理、評價等方面的服務。 張澤容介紹，我國電化教育經歷了多個階段的發(fā)展，從最初、最基礎的電化教育階段，到2012年開始進入教育信息化1.0時代，2018年進入信息化2.0時代，2022年再次向數字化轉型。近年來，巴中多方謀劃，但由于底子薄等原因，一直未能完成數字化建設。如今，在市委、市政府的關心和支持下，我市教育的數字化建設正式啟動，在完成“智慧教育云平臺”建設后，巴中將實現從信息化1.0到數字化的進階發(fā)展。廣大的巴中教育工作者、學生，可以通過先進的數字化技術，實現優(yōu)質教育資源共享，助推巴中教育高質量發(fā)展。
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